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教育部：合理调控作业结构和总量
标签：新闻 | 来源：新华视点 | 作者：胡浩
教育部23日召开新闻发布会要求加强中小学作业管理，在学校建立作业公示制度，合理调控作业结构和总量。要科学、有效、合理地设计作业，根据不同的教学需要和不同学生的需要，积极开发不同类型的作业。教师必须认真做好作业批改工作。不能让家长监督学生完成作业，或要求家长批改作业。家长也不能给学生留过多的额外作业。（记者胡浩）
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